Construyendo sororidad: experiencias desde el taller de género de la preparatoria Emiliano Zapata, BUAP-México

Rosa Patricia Muñoz Gutiérrez; Gabriela Jiménez Bandala

doi:10.32870/lv.v7i64.8346

Rosa Patricia Muñoz Gutiérrez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Gabriela Jiménez Bandala Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

DOI: https://doi.org/10.32870/lv.v7i64.8346

Palabras clave: taller de género, sororidad, mandatos de género, espacios seguros, pensamiento crítico

Resumen

Este artículo analiza algunas de las experiencias de estudiantes que participan en el Taller de Género de la Preparatoria Emiliano Zapata de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en torno a la sororidad, los mandatos de género, el desarrollo del pensamiento crítico y los espacios seguros. El objetivo es analizar el impacto de esta estrategia pedagógica en la deconstrucción de estereotipos de género. El análisis explora los aprendizajes y cuestionamientos que han surgido de esta experiencia pedagógica. Se desarrolla desde un enfoque cualitativo con perspectiva feminista y de alcance descriptivo, se basa en las reflexiones escritas por un grupo de estudiantes (n=7), a partir de tres ejes: las razones por las que asisten al taller, los cambios en sus relaciones con otras mujeres y su comprensión sobre los mandatos de género en la vida cotidiana. Se concluye que el taller funciona como un dispositivo de resistencia y acompañamiento que transforma la rivalidad en alianzas sororas.

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Biografía del autor/a

Rosa Patricia Muñoz Gutiérrez, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Estudiante del Doctorado en Género y Estudios Feministas. Docente de la Preparatoria Emiliano Zapata de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Ha impulsado proyectos con perspectiva de género, entre ellos la Unidad de Género y el Taller de Género que actualmente coordina. Su trabajo se centra en educación, pedagogías feministas y corporalidades.

Gabriela Jiménez Bandala, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Doctora especialista en filosofía de la ciencia, del lenguaje y de la lógica. Dedica su labor al pensamiento riguroso y crítico. Filósofa y profesora de tiempo completo en la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP. Para ella, la filosofía es más que una disciplina: es un compromiso vital con la reflexión, una forma de habitar el mundo con asombro y pasión por el conocimiento.

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